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Lineas de Investigación

Línea 1: Atención a la diversidad
Atención a la diversidad se orienta hacia el estudio de los temas relacionados con la educación para favorecer la integración de personas que presentan diferencias en sus características personales, sociales, culturales, económicas, entre otras, dentro de un concepto de equidad e igualdad de oportunidades que asegure y respete el derecho a una educación sin discriminación.

Línea 2: Comunicación Educativa
Comunicación educativa analiza el repertorio léxico propio del ámbito educativo y de los sujetos de la educación.

Se considera el estudio de la comunicación educativa como parte de las competencias profesionales del educador; sus componentes informativo y relacional, así como los estilos comunicativos en el trabajo docente y con los alumnos; los mecanismos de comunicación más empleados y los problemas más frecuentes que se presentan. La expresión oral y escrita de los estudiantes y los factores que inciden en el desarrollo de su capacidad de expresión, entre otros.

Línea 3: Currículo
Currículo estudia los modelos educativos considerados hitos en la historia de la educación y cuyos lineamientos condicionaron y aún condicionan las nuevas propuestas educativas; además, los diseños curriculares nacionales, latinoamericanos y mundiales.

Se consideran temas como el proyecto curricular nacional, su ejecución real, la estructura y contenidos básicos comunes de currículo de cada nivel, paradigmas curriculares, evaluación del currículo, evaluación de los aprendizajes, entre otros.

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Esta abierta la convocatoria para la Revista EDUCACIÓN del año 2009, cuyo tema central es:

"Familia y Educación"

Los artículos se reciben en la Facultad de Ciencias de la Educación, en horario de Oficina, durante los meses de abril, mayo y junio.