corient@unife.edu.pe
|
|
|
|
|
El Centro de Orientación de las Estudiantes es el órgano de apoyo académico encargado de proporcionar la orientación personal, esto es, la ayuda a la formación integral de las estudiantes de la UNIFE en las áreas psicológicas, vocacional, académica y espiritual. Por extensión, orienta también al personal administrativo y de servicio que trabaja en la UNIFË. (Estatuto de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón – Art. 253)
Objetivo
El objetivo esencial del Centro es cooperar en el desarrollo psicoespiritual de las estudiantes y de todo miembro de la comunidad universitaria, favoreciendo, con la aplicación de técnicas adecuadas, su integración personal y social.
Funciones
Son funciones del Centro de Orientación, proporcionar a los miembros de la comunidad universitaria:
- Orientación psicológica para el logro de una adecuada integración axiológica de su personalidad.
- Orientación académica, especialmente a las alumnas de Estudios Generales, para superar las dificultades que surjan en su proceso de adaptación a las exigencias que el nivel de estudios universitarios les reclama.
- Orientación vocacional-profesional, de tal manera que puedan, de acuerdo con sus aptitudes, intereses y rasgos de personalidad, elegir una carrera adecuada para el logro de su realización personal y su eficiente servicio a la sociedad.
Qué es la Consejería psicológica?
La Consejería psicológica es una actividad ejercida por psicólogos, quienes ayudan a otros a mejorar su bienestar, aliviar sus
preocupaciones, resolver sus crisis e incrementar sus habilidades para resolver problemas y tomar decisiones. La Consejería
psicológica posibilita y facilita el crecimiento psicológico y el desarrollo, ayudando al mejor uso de sus habilidades y recursos,
existentes y orientándolas a desarrollar nuevas formas de ayudarse a sí mismos.
Los problemas pueden ser: vocacionales, educativas, emocionales, sociales, relacionadas con la salud o el desarrollo.
Servicios que brindamos:
- Orientación psicológica y vocacional profesional.
- Orientación Académica.
Tips para derivar estudiantes
- Cuando su preocupación acerca de la conducta y aspectos psicológicos del estudiante están bien, pero no está manejando la situación adecuada-mente, usted podría solicitar una entrevista con el Consejero o terapeuta, para obtener una mayor comprensión del caso y decidir la derivación al Centro de Orientación de las Estudiantes.
- Si necesita conversar con el estudiante acerca de sus preocupaciones, hable al estudiante en forma directa y privada.
- Si el estudiante necesita conocer específicamente qué le preocupa de él, trate de describir, las conductas que ha observado (p.e.: depresión, bajo rendimiento académico)
- Hable directa y honestamente al estudiante acerca de la necesidad de una consejería psicológica. Recuerde que el estudiante es la persona que tiene a decisión última de iniciar un tratamiento, a menos que la situación sea peligrosa para el estudiante.
El uso de la siguiente información podría ayudarlo cuando necesite referir a un estudiante al Centro de Orientación:
- Las sesiones de consejería psicológica duran 30 minutos que pueden ser con una periodicidad de una vez por semana o mas, de acuerdo a lo convenido entre el Consejero y el estudiante.
- Todo lo que diga el estudiante en consejería, es por ética absolutamente confidencia. Las excepciones son hechas cuando hay evidencia de que el estudiante no puede cuidarse por si mismo o por otros, o cuando la persona ha dado su consentimiento para dar a conocer los temas tratados o los resultados de la evaluación psicológica realizada.
- Los estudiantes tienen derecho de cambiar de consejero psicológico si ellas se sintieron incómodas con el consejero psicólogo asignado.
- El principal objetivo del trabajo del consejero es entender la problemática del estudiante y colaborar en ayudar a las estudiantes a resolver sus problemas.
- La necesidad de ayuda a través de la consejería psicológica debería enfatizarse en el estudiante como una decisión que demuestra madurez y fortaleza.
- Es importante recordar que en lo concerniente al estudiante y al seguimiento de los progresos del mismo, la relación entre el profesional de salud mental y el estudiante es confidencial. Usted podría preguntar al estudiante cómo está el/ella progresando y animarlo a que te cuente, pero usted no debe forzar al alumno a que le haga confidencia.
- Adicionalmente, usted no debe llamar al Consejero Psicológico por información.
|
|
|
|
